始发 眼视光课程知识图谱上线运行

响应教育部教育数字化战略、“101”建设计划，围绕“四新”重点领域构建专業知识图谱和课程知识图谱，2023年9月，教育部眼视光课程虚拟教研室正式发布首批知识图谱。本批知识图谱包含《眼科学》、《眼镜学》两门课程，由温州医科大学教师团队主持完成，依托很多全国性课程、很多全国性课程思政示范课程建设成果，积极推进课程建设规范化、智慧化改革，打造新时代智慧教育新形态、促进眼视光医学教育高质量发展。

眼视光学习内容知识图谱是以先进技术为支撑的知识络联合体，更是体现胜任力导向的教学革新，设计了能力体系层、问题体系层、知识体系层和教学资源层4个维度，共梳理了263个知识节点，构建了366个知识联系，扩展了507个教学资源、14个思政点，将各个知识节点有机地联系起来，形成了一个完整的、多维度的知识络。同时基于先进技术和自然语言处理算法，在学生的实际学习活动中不断优化和更新问题图谱，引导学生将知识节点整合为系统性的知识结构，激发学生思考和建立学习本门学科的个性化知识图谱。

在外观上，学识图谱采用一种视觉化的方式展示学识关系络，以结构化的形式描述课程内所包含的知识要点、数字资源、教学活动、评估方式之间的关联，具备学识管理、学习导航、学习评估等功能，助力个性化更准学习，为学生提供更高效率、更准的学识路径。2023年3月，眼视光课程虚拟教研室同时启动《眼科学》、《眼镜学》、《角膜接触镜学》、《眼视光应用光学》四门课程学识图谱建设，目前四门课程均已完成了建设，其中《眼科学》、《眼镜学》已经齐全开放上线。

眼视光课程虚拟教研室将持续以数字化赋能教育教学“五个一”策略为主线。这包括一个平台（教育部眼视光医学教指委指导的虚拟教研室）、一个核心（高质量同质化培养）、一套示范课（线上线下混合式教学示范课、虚拟仿真示范课、课程思政示范课）、一支教师队伍（国内课程组）、一套数治方案（数字教学资源和教学管理数治）。联合国内开办眼视光医学专業教育的院校，不断推进教学范式的创新，促进国内眼视光人才培养高质量同质化培养。

据悉，眼视光课程虚拟教研室即将启动第二批课程的知识图谱建设。所有知识图谱均面向国内高校师生开放，学生可登录智慧树平台免费使用。

文章来源：眼视光教学资源共享平台

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